Sketchfo

Cuaderno editorial sobre dibujo, ideas y proceso

Lo que se trabaja en cada sesión

En Sketchfo no separamos la teoría del trazo. Cada bloque de trabajo parte de una situación real -una sala que hay que medir, un objeto que no termina de encajar en la página, una idea que se queda a medias en el cuaderno- y se resuelve dibujando. Así es como la línea, la perspectiva y la composición dejan de ser conceptos y se convierten en herramientas que se usan sin pensar.

  1. Cuaderno de trazo y observación

    Series cortas de líneas continuas, gestos rápidos y estudios de formas antes de abordar cualquier dibujo. Se trabaja la presión, el apoyo del codo y la decisión de no borrar. Es la parte que más cuesta al principio y la que más cambia el resultado después.

  2. Perspectiva aplicada, no de manual

    Un punto de fuga, dos, o ninguno: se elige según lo que se quiera contar. Los ejercicios parten de interiores domésticos, calles del barrio y objetos de la mesa, con medidas tomadas a lápiz y correcciones marcadas sobre el propio boceto.

  3. Del boceto al proyecto gráfico

    Cómo seleccionar lo que ya está dibujado, agrupar ideas por familias y decidir cuál merece desarrollo. Se anota al margen, se usa el color para marcar jerarquía y se limpia la propuesta hasta que se puede presentar sin explicaciones largas.

  4. Talleres y proyectos ilustrados

    Encuentros donde se trabaja sobre un encargo concreto: una cubierta, una escena narrativa, una serie de viñetas. Cada participante llega con su propio estilo y sale con un método para ordenarlo, no con una plantilla.

Si quieres ver cómo se aplica esto dentro de un equipo, revisa cómo trabajamos en Sketchfo o escríbenos desde contacto.

Qué entra y qué no en el trabajo con equipos

Antes de empezar conviene aclarar cómo funciona la formación para grupos dentro de Sketchfo. No es un curso suelto ni una consultoría de imagen corporativa: es un programa de dibujo y comunicación visual aplicado a los proyectos reales del equipo. Si buscas otra cosa, mejor decirlo ahora.

¿Es lo mismo que las clases individuales?
No. El contenido se adapta al grupo, pero se trabaja con el mismo enfoque de observación, línea y composición. La diferencia está en los ejercicios: parten de materiales, productos o procesos que el equipo ya tiene sobre la mesa.
¿Se puede empezar sin experiencia previa en dibujo?
Sí. La mayoría de los grupos llega sin haber dibujado desde el colegio. Los primeros bloques están pensados para eso: calentamiento de trazo, encaje de formas y proporciones antes de meterse en perspectiva o composición.
¿Cuántas personas caben en una sesión?
Trabajamos con grupos reducidos para poder corregir bocetos uno a uno. Si el equipo es más grande, se divide en turnos o se plantea un formato de taller con ejercicios autónomos entre sesiones.
¿Qué materiales hacen falta?
Un cuaderno, un lápiz de grafito de dureza media y ganas de manchar. Nada más para empezar. Los cuadernos digitales y el archivo de referencias se comparten desde la plataforma cuando el grupo ya está en marcha.

Si alguna de estas condiciones no encaja con lo que necesitas, escríbenos y lo vemos antes de reservar nada.

Lleva el cuaderno al equipo

Cuando varias personas dibujan el mismo problema, las ideas dejan de discutirse en abstracto y empiezan a verse sobre el papel. Ese es el punto de partida que usamos con equipos de producto, docencia y comunicación que necesitan acordar una dirección visual antes de invertir horas en producción.

Antes de la primera sesión conviene tener claro qué decisión queréis tomar: una identidad, un guion, una propuesta de espacio. El boceto sirve para eso, no para decorar la reunión.

Cuadernos y lecturas para equipos que dibujan juntos

Cuando un equipo trabaja con bocetos compartidos, las dudas suelen repetirse: cómo calentar la mano antes de una sesión, cómo medir un espacio entre varios o cómo ordenar las ideas que ya están en el cuaderno. Estos cuadernos recogen esos puntos con ejemplos concretos.

Están pensados para leerse en grupo y comentarse después, no para repartir como material suelto.

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